目录
教育理论
君子之道：《论语》中孔子的君子教育思想论析吕璐璐;1-16
论学校教育中有价值的活动——基于彼得斯分析教育哲学观朱镜人;葛琪;17-27
课程与教学
美育视域下的小学美术教育：问题、价值与发展尹合栋;于泽元;邱德峰;28-40
教师教育
高校教师数字素养框架构建与展望但武刚;李玉婷;王海福;41-53
教师公正的理论内涵、价值意蕴及实践理路吕晨晨;54-66
新时代高质量教师教育体系建设:历史经验与实践探索王林发;曾怡;67-83
教育管理
我国中小学少数民族文字教材建设的回顾与展望罗妍;仇森;潘信林;84-96
新时代托幼双向衔接模式的内涵、价值、构建条件与发展路径王景芝;高乐甜;97-107
新型城镇化视域下城乡教育资源配置的现实诉求及理性选择——基于陕西省F县的实证调查胡展硕;108-119
特设专栏
教育信息化促进基础教育高质量发展：逻辑、困境与路径陈婷;甘梦蝶;120-128